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知行合一促修身 把牢思想和行动的“总开关”

时间:2015/10/15 21:16:21 点击:

  核心提示:原标题:知行合一促修身  实践是修身的重要手段和途径,更是修身的目的所在做官先做人,做人必修身。严以修身是党员领导干部践行“三严三实”的起点和基础。现实中,一些党员领导干部政治上变质、物质上贪婪、道德...

  原标题:知行合一促修身

  实践是修身的重要手段和途径,更是修身的目的所在做官先做人,做人必修身。严以修身是党员领导干部践行“三严三实”的起点和基础。现实中,一些党员领导干部政治上变质、物质上贪婪、道德上堕落,与修身不严关系密切。笔者认为,严以修身关键要做到知行合一,真正把牢思想和行动的“总开关”,永葆共产党人的政治本色。“知行合一”是明朝学者王阳明提出的哲学观点,“知”是指人们的认识,“行”就是实践。他认为,知中有行,行中有知,二者不能分离。这一观点体现了儒家伦理实用、理性的品格,强调学思结合、道德践履与个体修养的过程一致性,亦与辩证唯物主义的认识论相契合,提示人们要通过“实践、认识、再实践、再认识”的认识运动,不断提高自身修养的境界和水平。当前,一些党员领导干部修身不严的具体表现各不相同,但追根溯源,大部分与知而不行、知行不一有关。有的人学习政治理论是为了装点门面、应付检查,为了学习而学习;有的人光学不用、光说不练,把理想信念束之高阁,在工作实践中忽视党性修养;还有的人说一套、做一套,台上道貌岸然,台下乌烟瘴气,习惯于当“两面派”、做“两面人”。比如,济南市委原书记王敏就是知行不一的典型。他自诩对党忠诚,喜欢看红色影片,可落马后当记者问他会不会联系自己的所作所为去反思时,他几乎不假思索地回答:“不会,从来不会。当时的感动是真的,但第二天自己想做啥还做啥。”他经常在各种会议上高谈理想主义,张口“廉洁”、闭口“清正”,背地里却丢弃党性原则,以权谋私。“口言善,身行恶,国妖也。”如此表里不一,落得个身陷囹圄的下场也就不足为怪了。深知才能笃行。知行合一首先要善于学习。习近平总书记指出:“要练就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。”党员领导干部要树立终身学习的理念,坚持不懈地通过读书学习来修身立德。要端正学习态度,防止和克服消极应付心理、松劲懈怠情绪和高傲自满心态。要联系实际学、带着问题学,坚持把自己摆进去,不能浮光掠影、浅尝辄止。“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”要慎独慎微、勤于自省,善于从世界观、人生观和价值观上找差距、改不足。党员领导干部要对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要经常自我反省,是否存在信念动摇、信仰迷惘、精神迷失、消极腐败、有令不行、有禁不止等问题?并切实做到有则改之、无则加勉。要通过不断地自警自励,存正祛邪,防微杜渐,做到台上台下一个样、人前人后一个样,尤其是在独立工作的情况下,也能做到不放纵、不越轨。实践是修身的重要手段和途径,更是修身的目的所在。要注重学以致用、以用促学,在实践中磨炼和提升自己的修养水平。要积极投身改革发展一线,既能在困难中砥砺心性,也能在舒适的环境中稳住心神,经受住各种诱惑的考验,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

作者:佚名 来源:江西新闻网
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