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从历史教科书中汲取为民动力

时间:2015/9/24 10:57:04 点击:

  核心提示:中共江西省委常委、省委宣传部部长姚亚平在江西日报刊文《牢记党的宗旨 坚持群众路线》,通过重温1930年毛泽东开展寻乌调查、兴国调查等历史,深刻领悟到,在当今时代,继承和发扬党的优良传统,最关键的是要处...

  中共江西省委常委、省委宣传部部长姚亚平在江西日报刊文《牢记党的宗旨 坚持群众路线》,通过重温1930年毛泽东开展寻乌调查、兴国调查等历史,深刻领悟到,在当今时代,继承和发扬党的优良传统,最关键的是要处理好如何对待群众的基本问题。文章用翔实的史料记载和科学的论证分析告诫世人,在新的历史时期,继承和发扬党的优良传统,根本是密切党群关系,关键是坚持群众路线。

  应该说,读完这篇理论性文章,笔者并没觉得枯燥,缘于本文用大量的史实,条理的分析来论证了观点。同时,文章谈古论今,充分说明了当今中国推行群众路线的必要性和重要性,给各地持续开展群众路线教育提供了借鉴和参考。

  历史是认识和把握中国发展规律最好的教科书,学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。从本文可以看出,姚亚平部长不仅理论功底深厚,而且勤于学习,勤于动脑,勤于动笔,文笔之间流露出满满的为民情怀,是当今各级干部学习的好榜样。

  细读这篇文章,至少可以得出三点启示。一是各级想问题作决策先要搞好调查研究。毛泽东同志说,没有调查就没有发言权。在姚部长的文章中,我们也充分体会到毛主席在当初搞好寻乌调研、兴国调查时作决策的细致性。在当今社会,社会矛盾碰头叠加,利益主体多元多样,利益诉求复杂交错,群众对利益的敏感度不断上升,统筹协调群众工作的难度不断加大。在这种情况下,如何想问题作决策,调查研究是最好的利器。

  二是各级贯彻群众路线要切实把群众利益放心头。群众路线是党的生命线和根本工作路线,搞群众路线教育不能搞学习教育的“空对空”,只有各级干部敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题,尤其是群众最关心、最直接、最现实的利益问题,如在教育、就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面的问题,群众才会欢迎。因此,研究如何保障群众合法权益,纠正损害群众利益的行为,办好顺民意、解民忧、惠民生的实事应是各级干部首要任务。

  三是各级干部要善于从历史中汲取为民动力。历史是一本书,书中藏着一把打开信仰、思想、主义根源之门的钥匙;历史是一面镜子,可以照出前事得失;历史是一座知识殿堂,可以给人带来智慧和才干。这对于党员干部来说,尤其如此。共产党员要知道“自己是谁,自己从哪里来,自己如何来”,才能始终保持共产党员的先进性和纯洁性,始终发挥先锋模范作用。当前,世情、国情、党情发生深刻变化,“四大考验”、“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。党员干部通过读史,重温党的奋斗历程,坚强道路自信、理论自信、制度自信,就可以把党的群众路线内化于心、外化于行,成为全心全意为人民服务的强大动力。

  文/张培国

作者:佚名 来源:江西新闻网
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